Ledelse i turbulente tider

Mange ledere står i dag med ansvaret for at skabe retning og sammenhæng i organisationer, der i praksis er komplekse, relationelle og vanskelige at forudsige. I det spændingsfelt trækker modeller, planer og styringslogikker ofte i retning af overblik og kontrol – samtidig med at hverdagen igen og igen viser, hvor rodet og uforudsigeligt organisationsliv faktisk er. Spørgsmålet bliver derfor ikke, hvordan vi får verden til at opføre sig ordentligt, men hvordan vi leder, når den ikke gør.

I denne samtalesalon inviterer Chris Mowles til en gentænkning af ledelse i lyset af kompleksitet. Fokus er ikke primært på en ny model eller metode, men derimod på en erfaringsnær og menneskelig måde at forstå, hvordan organisering faktisk foregår. Vi undersøger, hvad det betyder for beslutninger, dømmekraft og ansvar, når fremtiden ikke kan forudsiges, og når handling altid sker midt i relationer, spændinger og magt.

Samtalen kredser om at kunne blive i usikkerhed, arbejde med paradokser og stille bedre spørgsmål frem for at søge hurtige løsninger. Om at give slip på illusionen om kontrol – uden at give slip på ansvar. Og om at tage organisationslivets ubehag, konflikter og uorden alvorligt som vilkår, snarere end som fejl, der skal elimineres.

Chris Mowles er professor i kompleksitet og ledelse ved University of Hertfordshire og en central stemme inden for kompleksitetstænkning i organisationer. Han er kendt for sin praksisnære og kritisk-refleksive tilgang til ledelse, hvor han udfordrer forestillinger om kontrol, planlægning og lineære forandringer i komplekse organisationer. Chris er forfatter til en række bøger om ledelse i kompleksitet og usikkerhed.

Det danske forsvar står i dag i en situation med internationale spændinger. Disse spændinger slår igennem i den militære organisation. Der formuleres politikker om innovation, tilpasningsevne og hurtig eksekvering. Der etableres nye initiativer med ord som “læring” og “forandring” i overskriften. Men når de skal omsættes til praksis, sker det ofte gennem kendte styringsgreb: måling, rapportering, træning, implementeringsplaner.

Karina Mayland har forsket i, hvordan governance-mekanismer i forsvaret skaber strukturelle vilkår for de måder, vi styrer og holder hinanden ansvarlige på. Hvordan spiller governance sammen med, hhv står i vejen for mulighederne for læring og tilpasning?

Med afsæt i forskning i policy- og styringsprocesser undersøger vi i denne samtalesalon hvad sker der, når ambitioner om fleksibilitet og læring implementeres gennem de samme mekanismer, der historisk har sikret kontrol og forudsigelighed?

Desuden undersøger vi, hvad det vil sige at udvikle en metarefleksiv styrings- og ledelseskapabilitet, som vej til at håndtere usikkerhed, kompleksitet og hastige forandringer. Vi stiller skarpt på den organisatoriske disciplin at formulere kontekster og udfordringer i fællesskab gøre valg af metoder, samarbejdsformer og facilitering eksplicitte og systematisk at evaluere dem.

Hvilke samtaler må ledere tage ansvaret for at føre, for at vores styrings- og ledelsestilgang matcher den kompleksitet, vi står midt i?

• Hvordan man kan sætte retning og understøtte fremdrift samtidigt med et vedvarende rum for fælles refleksion gennem italesættelse af modsætninger, tvivl og begrænsninger?
• Hvordan kan organisationer udvikle og løbende understøtte en praksis, hvor ikke kun resultater evalueres – men også måder at lede, styre og koordinere på?
• Hvordan udvikler vi styrings- og ledelseskapabilitet, der kan rumme kompleksitet – uden at miste den stabilitet, organisationen er afhængig af?

Karina Mayland er Ph.d. fra Roskilde Universitets Institut for Samfund og Erhverv og arbejder som forsker og konsulent på Forsvarsakademiets Institut for Ledelse og Organisation. Hendes arbejde handler om, hvordan organisationer kan øge et rum for læring, fleksibilitet, meningsskabelse og ejerskab i organisationer, præget af hierarkisk beslutningsstruktur, hvor historiske og veltetablerede styringsmekanismer efterlader begrænset rum til responsivitet overfor komplekse og hastigt skiftende kontekster.